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青年教師課堂教學競賽獲獎教師風采

來源:《沈陽工程學院報》      發布時間:2019-06-10 00:00    瀏覽量:1


  為落實“課堂教學建設年”工作,大力提升課堂教學質量,進一步提高青年教師教學能力和水平,以優質的教學質量迎接審核評估,本著“以賽促建,重在建設”的指導思想,學校2018年在全校開展了青年教師課堂教學競賽,經過初賽和決賽兩個階段,最終有12名教師獲獎。本報刊登獲獎教師的工作成果和肺腑感言,與讀者分享。
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